fuente: Portafolio
Uno en Bogotá ya lo hace para que los niños adquieran, además, alma de empresarios.
"El dinero es un papel que sirve para comprar cosas, mantener la familia y sale de los cajeros automáticos o de los bolsillos", definiciones como estas de niños entre 7 y 9 años son una de las motivaciones para buscar que los programas de educación en Colombia incluyan materias en las que no solo enseñen a valorar y entender de dónde sale el dinero, sino a ahorrarlo y a planificar para el futuro.
Ese esfuerzo tiene como objetivo cambiar la forma de pensar de una generación, para que no viva al debe, como la mayoría de sus padres, así como para que no crea que es posible, en corto tiempo, ganar rendimientos exorbitantes, y sin arriesgar, tal como les sucedió a las víctimas de las pirámides.
No es obligatorio
Pero, mientras esa norma se reglamenta, en el país ya se avanza en lo que atañe a los niños, aunque a pasos lentos y dispersos. La formación financiera no es obligatoria dentro de los programas académicos establecidos por el Ministerio de Educación, pese a que los expertos consideran que enseñar a los niños sobre estos temas forma parte de sus derechos fundamentales, pues no solo los prepara para manejar algo tan importante como el dinero, sino a tomar decisiones informadas, que es la clave para equivocarse menos.
"Eso no garantiza que en el futuro no vayan a hacer malas inversiones, o a endeudarse demasiado, pues la prueba está en que esta vez la crisis comenzó en los países donde se supone la gente está mejor informada, pero sí es un paso para salir del subdesarrollo", concluyeron esta semana varios expertos latinoamericanos que, convocados por el Banco de la República, se reunieron para hablar el tema. Allí descubrieron que, en la región, solo en Perú la educación financiera es obligatoria.
En Colombia, algunos colegios dictan clases de economía y varias ONG, como Dividendo por Colombia, trabajan en las escuelas públicas en brindar formación financiera, con el convencimiento de que esta ayuda a reducir la brecha entre los estratos económicos, si se parte del supuesto de que un buen manejo del dinero aporta al ascenso y a la estabilidad familiar y comunitaria.
De hecho, la ONG Aflatoun Child Savings Internacional, que trabaja en ahorro infantil, ha comprobado que el impacto de esta formación es mayor en los niños de escasos recursos, que en aquellos que tienen un poco más, pues estos últimos ahorran sus excedentes, pero los primeros verdaderamente se esfuerzan por guardar su dinero y eso hace que lo valoren más.
Además, han comprobado que las buenas prácticas financieras no solo impactan a los niños, sino también motivan a sus padres a ahorrar.
Emisor para los más pequeños
Otra entidad que trabaja en formación financiera es el Banco de la República, que tiene el programa 'en las aulas', con el que busca acercar a los escolares a conceptos como la inflación, y para eso tiene cuentos, videos y cartillas dirigidas a docentes, que ya se prueban en varias escuelas del país.
Además montó en su central de efectivo (donde imprime los billetes) un pequeño 'Maloka', en el que los niños aprenden conceptos económicos a través de juegos.
Igualmente, hace un concurso de ensayo anual con alumnos de los grados 10, 11 y 12 y el premio es dinero en efectivo y una beca para estudiar economía en la Universidad del Rosario.
Pero en el país también se destaca el caso del colegio bogotano Inglaterra Real, que es de carácter técnico y su énfasis es en administración, sistemas y finanzas.
Gladys de Méndez, su fundadora, explica que esta formación comienza en cuarto de primaria y se dan dos horas semanales. No solo se enseña el manejo del dinero, sino contabilidad y matemáticas financieras (para los grados 10 y 11) y se motiva a los estudiantes a crear una empresa.
"Desde hace 37 años tenemos el colegio y cuando decidimos volverlo técnico buscamos algo diferente a lo que tradicionalmente se ofrece. Nos pareció que la economía y la capacidad empresarial son clave, pues nuestro deber es formar personas creativas que le aporten al país, no solo que tengan habilidades técnicas, porque eso lo enseña el Sena", dice la educadora.
Méndez, recuerda que inicialmente el tema empresarial fue optativo y, por lo general, lo escogían los estudiantes 'mas recocheros', pero un grupo de ellos montó una empresa de recreadores, que luego les sirvió para costear parte de sus estudios universitarios.
Un ejemplo de educación financiera que viene de la India
Los altos niveles de pobreza de la India motivaron la creación de la ONG Aflatoun Child Social & Financial Education, que hoy opera en varios países, y que se especializa en el ahorro infantil.
Su modelo, que trabaja con niños de 6 a 14 años, se basa en enseñarles que el ahorro es un derecho que tienen y que lo deben ejercer bien. Cada niño guarda lo que puede en alcancías individuales o colectivas y se nombra un tesorero que no solo lleva cuentas, sino que permite retiros, si se necesitan.
La idea es que no solo guarden dinero para comprar dulces o juguetes, sino para propósitos mayores, como viajes de fin de año. Además se les enseña a planificar organizando actividades, en las que puedan recaudar fondos.
Aflatoun va a entrar a Colombia, y el primer paso consiste en adaptar sus materiales a la cultura local.
Justamente, tras la crisis que se vivió con el derrumbe de muchas captadoras en el país e incluso con el colapso de varias entidades financiera internacionales, el actual se convierte en un momento ideal para enseñar las bases de las finanzas tanto a niños, como a adultos, pues en la recién aprobada reforma financiera se estableció que las entidades, los gremios del sector y las autoridades deberán procurar una adecuada educación a sus clientes, respecto de los productos y servicios que les ofrecen, la naturaleza de los mercados en los que invierten, las instituciones autorizadas para prestarlos, así como los diferentes mecanismos que existen para la defensa de sus derechos.
LAURA CHARRY
REDACCIÓN DE ECONOMÍA Y NEGOCIOS
jueves, 29 de julio de 2010
miércoles, 30 de junio de 2010
Clase de Finanzas Personales en el colegio
fuente: Skandia University
Clase de Finanzas Personales en el colegio
Estudios recientes revelan que algunos colegios han empezado a dictar clases de finanzas personales, pero aun los profesores no se sienten del todo cómodos con el tema.
El estudio “Benchmark Survey” que incluyó 1000 colegios a lo largo del Reino Unido, registró que la mayor barrera para dictar clases de finanzas de alta calidad en los colegios, esta en un currículo muy delimitado.
La mayoría de los colegios sienten que para los estudiantes aprender a manejar el dinero adecuadamente es importante. Sin embargo, el 48% de colegios en nivel primaria y el 91% de secundaria que actualmente enseñan finanzas personales, de alguna forma, consideran que estas clases no son regulares y carecen de un efectivo y deliberado sistema de evaluación.
Los colegios que no proveen ninguna clase de enseñanza en finanzas personales, agregan que este hecho se da por la falta de espacio o tiempo dentro del currículo. Los colegios de primaria consideran que el tema no es adecuado para la edad de los estudiantes.
Expertos anotan que el no educar a los niños en finazas personales, genera problemas en la sociedad, tales como adultos que por estar preocupados por su situación financiera, no rinden adecuadamente en su trabajo, sus relaciones interpersonales son más difíciles y tienden a sufrir problemas de autocontrol.
Crear conciencia en las instituciones educativas acerca de la necesidad de educar a los niños en finanzas, a través de ejercicios sencillos que demuestren que los niños si están en capacidad de comenzar a responsabilizarse por su dinero, puede ser el primer paso para crear una cultura de ahorro y planeación. Este ejercicio por ejemplo, esta en la forma cómo el niño maneja su primera cuenta de ahorros o el pago de la cuenta del celular.
La mayoría de los estudiantes salen del colegio sin el conocimiento adecuado acerca de cómo manejar sus finanzas. Al momento de graduarse se encuentran con que no han creado hábitos sanos de consumo, no comprenden la importancia del ahorro y en algunas ocasiones utilizan el crédito de manera desenfrenada. Por estas razones es que cada día crece la necesidad de incluir las finanzas personales dentro del pensum escolar.
Con base en lo anterior, los padres de familia tienen en sus manos los argumentos necesarios para exigir al colegio de sus hijos la enseñanza de finanzas personales. Así mismo, complementar la educación escolar con hábitos de ahorro y planeación originados desde el hogar, puede resultar la receta adecuada para formar niños responsables en el manejo del dinero, concientes de la importancia de fijarse metas de corto, mediano y largo plazo y futuros administradores de compañías, del gobierno y de sus familias propias.
Si se elige Estados Unidos como un escenario para analizar, en primer lugar se describiría una nación en la cual una parte importante de los adolescentes usa tarjeta de crédito y aun mayor es el consumo de tarjetas debito; Una nación que registra una tasa alta de bancarrotas familiares por año. Y con estos datos, en el país del norte menos del 30% de los jóvenes reciben siquiera una clase de finanzas personales por semana.
Estos datos permiten reflexionar acerca de la responsabilidad que tienen los colegios en la educación de los niños, en una realidad tan palpable como son las finanzas personales. Así como cada día la literatura sobre finanzas es más rica, los libros escolares deberían incluir lecturas básicas que ayuden a los niños a comprender de acuerdo a su edad el manejo adecuado del dinero y todas las practicas que se derivan de este.
Clase de Finanzas Personales en el colegio
Estudios recientes revelan que algunos colegios han empezado a dictar clases de finanzas personales, pero aun los profesores no se sienten del todo cómodos con el tema.
El estudio “Benchmark Survey” que incluyó 1000 colegios a lo largo del Reino Unido, registró que la mayor barrera para dictar clases de finanzas de alta calidad en los colegios, esta en un currículo muy delimitado.
La mayoría de los colegios sienten que para los estudiantes aprender a manejar el dinero adecuadamente es importante. Sin embargo, el 48% de colegios en nivel primaria y el 91% de secundaria que actualmente enseñan finanzas personales, de alguna forma, consideran que estas clases no son regulares y carecen de un efectivo y deliberado sistema de evaluación.
Los colegios que no proveen ninguna clase de enseñanza en finanzas personales, agregan que este hecho se da por la falta de espacio o tiempo dentro del currículo. Los colegios de primaria consideran que el tema no es adecuado para la edad de los estudiantes.
Expertos anotan que el no educar a los niños en finazas personales, genera problemas en la sociedad, tales como adultos que por estar preocupados por su situación financiera, no rinden adecuadamente en su trabajo, sus relaciones interpersonales son más difíciles y tienden a sufrir problemas de autocontrol.
Crear conciencia en las instituciones educativas acerca de la necesidad de educar a los niños en finanzas, a través de ejercicios sencillos que demuestren que los niños si están en capacidad de comenzar a responsabilizarse por su dinero, puede ser el primer paso para crear una cultura de ahorro y planeación. Este ejercicio por ejemplo, esta en la forma cómo el niño maneja su primera cuenta de ahorros o el pago de la cuenta del celular.
La mayoría de los estudiantes salen del colegio sin el conocimiento adecuado acerca de cómo manejar sus finanzas. Al momento de graduarse se encuentran con que no han creado hábitos sanos de consumo, no comprenden la importancia del ahorro y en algunas ocasiones utilizan el crédito de manera desenfrenada. Por estas razones es que cada día crece la necesidad de incluir las finanzas personales dentro del pensum escolar.
Con base en lo anterior, los padres de familia tienen en sus manos los argumentos necesarios para exigir al colegio de sus hijos la enseñanza de finanzas personales. Así mismo, complementar la educación escolar con hábitos de ahorro y planeación originados desde el hogar, puede resultar la receta adecuada para formar niños responsables en el manejo del dinero, concientes de la importancia de fijarse metas de corto, mediano y largo plazo y futuros administradores de compañías, del gobierno y de sus familias propias.
Si se elige Estados Unidos como un escenario para analizar, en primer lugar se describiría una nación en la cual una parte importante de los adolescentes usa tarjeta de crédito y aun mayor es el consumo de tarjetas debito; Una nación que registra una tasa alta de bancarrotas familiares por año. Y con estos datos, en el país del norte menos del 30% de los jóvenes reciben siquiera una clase de finanzas personales por semana.
Estos datos permiten reflexionar acerca de la responsabilidad que tienen los colegios en la educación de los niños, en una realidad tan palpable como son las finanzas personales. Así como cada día la literatura sobre finanzas es más rica, los libros escolares deberían incluir lecturas básicas que ayuden a los niños a comprender de acuerdo a su edad el manejo adecuado del dinero y todas las practicas que se derivan de este.
martes, 15 de junio de 2010
PODEROSO CABALLERO ES EL DON DINERO
¡Usted es su mejor inversión!
No tengo ningún mensaje impactante que darle, que llame su atención, que lo ponga en sintonía conmigo que me ayude a lograr que cada colombiano entienda que podemos ser más productivos, que la educación emocional y financiera es importante.
Cuanto le cuenta un divorcio?
Sabía usted que el dinero es el factor # 1 UNO en el mundo y no estoy hablando por no tener suficiente dinero también por tener suficiente.
Reflexión: Como dice el señor Augusto Acosta, el ser humano tiene dos problemas: no tener dinero y tenerlo.
Cuanto le está costando a usted y a su familia no capacitarse, no prepararse para convivir con el dinero. Muchos lo tratan como poco importante y yo solo le recuerdo “poderoso caballero es el Don dinero”.
Mensaje para hoy: PODEROSO CABALLERO ES EL DON DINERO.
Lo que se estanca se pudre y la gente aprende por crisis o reflexión Chévere que usted aprende por reflexión.
INVITA A TU GENTE YA
Estamos para servirle
33.000 personas pueden tener educación financiera y emocional, solo necesitan que usted comparta esta información
No tengo ningún mensaje impactante que darle, que llame su atención, que lo ponga en sintonía conmigo que me ayude a lograr que cada colombiano entienda que podemos ser más productivos, que la educación emocional y financiera es importante.
Cuanto le cuenta un divorcio?
Sabía usted que el dinero es el factor # 1 UNO en el mundo y no estoy hablando por no tener suficiente dinero también por tener suficiente.
Reflexión: Como dice el señor Augusto Acosta, el ser humano tiene dos problemas: no tener dinero y tenerlo.
Cuanto le está costando a usted y a su familia no capacitarse, no prepararse para convivir con el dinero. Muchos lo tratan como poco importante y yo solo le recuerdo “poderoso caballero es el Don dinero”.
Mensaje para hoy: PODEROSO CABALLERO ES EL DON DINERO.
Lo que se estanca se pudre y la gente aprende por crisis o reflexión Chévere que usted aprende por reflexión.
INVITA A TU GENTE YA
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33.000 personas pueden tener educación financiera y emocional, solo necesitan que usted comparta esta información
miércoles, 19 de mayo de 2010
EL AHORRO UN HÁBITO DESDE LA NIÑEZ
¡Usted es su mejor pensión!
Un artículo para leer con tus hijos: EL AHORRO UN HÁBITO DESDE LA NIÑEZ
Fuente Skandia.
En esta oportunidad me detendré a hablar del ahorro y sus beneficios, teniendo en cuenta que este es quizás uno de los hábitos, más importantes, que desde muy pequeños debemos empezar a cultivar y el cual nos permitirá alcanzar las metas que nos tracemos para el futuro.
Ahorro, es guardar una parte del dinero que se recibe mensual o semanalmente. Siempre debemos guardarlo con un objetivo específico, por ejemplo, comprar el regalo para mamá o papá en el día de sus cumpleaños o comprar esos tenis que viste en el centro comercial el fin de semana, o el vídeo juego que saldrá próximamente.
Cualquiera que sea el objetivo, lo más importante es conocer los beneficios que nos
genera ahorrar. Más allá de guardar dinero para comprar lo que se desea, el ahorro nos permite adquirir hábitos de organización y planeación. Si sólo nos dedicamos a gastar y gastar, nunca contaremos con un dinero extra para comprar eso que tanto queremos, o en el caso de los padres y familiares mayores, adquirir un carro nuevo, comprar la casa propia o salir de vacaciones en familia.
Mensaje para hoy: el 87% de la población económicamente activa en Colombia esta endeudada.
A través del ahorro podemos planear de mejor manera nuestro futuro e ir alcanzando
cada una de las metas que nos proponemos. No debemos esperar a ser grandes para
empezar a ahorrar, este es un hábito que podemos crear desde que somos pequeños y que a medida que nuestros ingresos van aumentando, nos permitirá, cada vez más,
conseguir nuevas y mejores cosas.
Reflexión: Te has puesto a pensar que si desde ya empiezas a ahorrar una parte de la mesada que semanalmente te dan tus papás, podrías a fin de año contar con un dinero para comprar eso que tanto deseas, o incluso invitar a una amiga a ir al cine, sin tener que pedir nuevamente plata a papá y a mamá.
Dicho de otra manera, el ahorro nos permite acumular el dinero necesario para adquirir lo que se quiere. El dinero es un recurso de gran valor, que como tal no se consigue fácilmente y que hay gastarlo de manera adecuada, sin derrocharlo. No se
trata de no comprar nada ahora, sino de saber qué y cómo comprar. Si, por ejemplo ya
tienes un juego nuevo, para que comprar otros ahora mismo, deberías ahorrar ese
dinero que te esta sobrando para acumular un poco más y comprar un juego más nuevo o incluso, con ayuda de los papas, pensar en cambiar el X Box que tienes en este momento, por la última versión.
Para ayudarte en este propósito a continuación encontrarás unos consejos prácticos:
− Haz cuentas de cuánta plata te dan semanalmente tus papás.
− Toma lápiz y papel y haz tu propio presupuesto.
− Dentro de tu presupuesto incluye un ítem que se llame ahorro.
− Proponte un objetivo y una meta de dinero para el ahorro que vas a empezar a hacer.
− Define la cantidad de dinero que quieres o puedes destinar para este ahorro
− Guarda este dinero en una alcancía, o si lo prefieres, dáselo a guardar a tus
papás.
− Revisa semanalmente como aumenta tu ahorro.
Lo que se estanca se pudre y la gente aprende por crisis o reflexión Chévere que usted aprende por reflexión.
INVITA A TU GENTE YA
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33.000 personas pueden tener educación financiera y emocional, solo necesitan que usted comparta esta información
Un artículo para leer con tus hijos: EL AHORRO UN HÁBITO DESDE LA NIÑEZ
Fuente Skandia.
En esta oportunidad me detendré a hablar del ahorro y sus beneficios, teniendo en cuenta que este es quizás uno de los hábitos, más importantes, que desde muy pequeños debemos empezar a cultivar y el cual nos permitirá alcanzar las metas que nos tracemos para el futuro.
Ahorro, es guardar una parte del dinero que se recibe mensual o semanalmente. Siempre debemos guardarlo con un objetivo específico, por ejemplo, comprar el regalo para mamá o papá en el día de sus cumpleaños o comprar esos tenis que viste en el centro comercial el fin de semana, o el vídeo juego que saldrá próximamente.
Cualquiera que sea el objetivo, lo más importante es conocer los beneficios que nos
genera ahorrar. Más allá de guardar dinero para comprar lo que se desea, el ahorro nos permite adquirir hábitos de organización y planeación. Si sólo nos dedicamos a gastar y gastar, nunca contaremos con un dinero extra para comprar eso que tanto queremos, o en el caso de los padres y familiares mayores, adquirir un carro nuevo, comprar la casa propia o salir de vacaciones en familia.
Mensaje para hoy: el 87% de la población económicamente activa en Colombia esta endeudada.
A través del ahorro podemos planear de mejor manera nuestro futuro e ir alcanzando
cada una de las metas que nos proponemos. No debemos esperar a ser grandes para
empezar a ahorrar, este es un hábito que podemos crear desde que somos pequeños y que a medida que nuestros ingresos van aumentando, nos permitirá, cada vez más,
conseguir nuevas y mejores cosas.
Reflexión: Te has puesto a pensar que si desde ya empiezas a ahorrar una parte de la mesada que semanalmente te dan tus papás, podrías a fin de año contar con un dinero para comprar eso que tanto deseas, o incluso invitar a una amiga a ir al cine, sin tener que pedir nuevamente plata a papá y a mamá.
Dicho de otra manera, el ahorro nos permite acumular el dinero necesario para adquirir lo que se quiere. El dinero es un recurso de gran valor, que como tal no se consigue fácilmente y que hay gastarlo de manera adecuada, sin derrocharlo. No se
trata de no comprar nada ahora, sino de saber qué y cómo comprar. Si, por ejemplo ya
tienes un juego nuevo, para que comprar otros ahora mismo, deberías ahorrar ese
dinero que te esta sobrando para acumular un poco más y comprar un juego más nuevo o incluso, con ayuda de los papas, pensar en cambiar el X Box que tienes en este momento, por la última versión.
Para ayudarte en este propósito a continuación encontrarás unos consejos prácticos:
− Haz cuentas de cuánta plata te dan semanalmente tus papás.
− Toma lápiz y papel y haz tu propio presupuesto.
− Dentro de tu presupuesto incluye un ítem que se llame ahorro.
− Proponte un objetivo y una meta de dinero para el ahorro que vas a empezar a hacer.
− Define la cantidad de dinero que quieres o puedes destinar para este ahorro
− Guarda este dinero en una alcancía, o si lo prefieres, dáselo a guardar a tus
papás.
− Revisa semanalmente como aumenta tu ahorro.
Lo que se estanca se pudre y la gente aprende por crisis o reflexión Chévere que usted aprende por reflexión.
INVITA A TU GENTE YA
Estamos para servirle
33.000 personas pueden tener educación financiera y emocional, solo necesitan que usted comparta esta información
viernes, 7 de mayo de 2010
DISCOVER FINANCE
¡Usted es su mejor pensión!
PROGRAMA DE ORDEN FINANCIERO Y MANEJO INTELIGENTE DEL DINERO
"DISCOVER FINANCE"
La mejor herramienta de inteligencia financiera que descubro hasta hoy.
Una cosa es estar en un auditorio para recibir información de:
Usted puede hacerse millonario en un día, dos, 10 años o el expositor se hizo millonario y le dice como. mucha información rueda en Internet.
Mensaje para hoy: Le aseguro que “la información no le pone los pies en la tierra”.
Encuentre información y herramientas que le acompañen a lograr hábitos y patrones de inteligencia financiera, que le permitan prácticas reales de inteligencia financiera. Y asegúrese de usar herramientas hechas para latinoamericanos (porque eso somos). No somos gringos, no somos europeos ellos son buenos y nosotros también solo que nuestros mercados son distintos y nuestra cultura también.
Reflexión: USTED es el líder de sus finanzas?
Lo que se estanca se pudre y la gente aprende por crisis o reflexión
Chévere que usted aprende por reflexión.
INVITA A TU GENTE YA
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jueves, 15 de abril de 2010
IF INTELIGENCIA FINANCIERA
CONCEPTO GENERAL IF INTELIGENCIA FINANCIERA.
¿QUE ES LA INTELIGENCIA FINANCIERA. IF?
“Es la inteligencia que usas para resolver tus problemas financieros”
ROBERT KIYOSAKI.
“Es Saber a ciencia cierta a dónde va su dinero cada mes. Determinar con absoluta honestidad cuál es su situación financiera hoy y lidiar con ella”. Dr. Camilo Cruz y Brian Tracy.
Fuentes desconocidas: “La inteligencia necesaria para administrar sus bienes y los de los demás”, “una combinación de aptitudes personales, hábitos financieros, habilidades técnicas como la contabilidad, el manejo y comprensión de inversiones y de leyes, “aprender a usar el dinero, invertir y que el dinero trabaje para nosotros”,
“la inteligencia que uso para planear mi libertad financiera y lograrla dentro de esto está el hacer, administrar e invertir dinero” Andrea Patiño Maya.
¿PARA QUE SIRVE la IF?
Para tener sanas sus finanzas personales. Vivir con un presupuesto, calcular los gastos, conocer cuánto tiempo es necesario esperar para cobrar un cheque ó que reserva en efectivo es importante mantener, estar preparado a no cumplir los estimados, reconocer que las proyecciones de presupuesto son solo eso, proyecciones. Salirse de los límites estimados de forma inteligente y tener la capacidad de corregir la acción. No cumplir los estimados de su presupuesto y ser proactivo. Reconocer que debe tener el conocimiento mínimo necesario en el hacer, administrar e invertir dinero. Se “Empieza por dejar de ser un analfabeto financiero“.
Afortunadamente, y como lo prueban los últimos estudios al igual que en la inteligencia emocional todos tenemos el potencial de mejorar nuestra inteligencia financiera y ser generadores de riqueza en cualquier momento de nuestra carrera.
¿QUE ES LA INTELIGENCIA FINANCIERA. IF?
“Es la inteligencia que usas para resolver tus problemas financieros”
ROBERT KIYOSAKI.
“Es Saber a ciencia cierta a dónde va su dinero cada mes. Determinar con absoluta honestidad cuál es su situación financiera hoy y lidiar con ella”. Dr. Camilo Cruz y Brian Tracy.
Fuentes desconocidas: “La inteligencia necesaria para administrar sus bienes y los de los demás”, “una combinación de aptitudes personales, hábitos financieros, habilidades técnicas como la contabilidad, el manejo y comprensión de inversiones y de leyes, “aprender a usar el dinero, invertir y que el dinero trabaje para nosotros”,
“la inteligencia que uso para planear mi libertad financiera y lograrla dentro de esto está el hacer, administrar e invertir dinero” Andrea Patiño Maya.
¿PARA QUE SIRVE la IF?
Para tener sanas sus finanzas personales. Vivir con un presupuesto, calcular los gastos, conocer cuánto tiempo es necesario esperar para cobrar un cheque ó que reserva en efectivo es importante mantener, estar preparado a no cumplir los estimados, reconocer que las proyecciones de presupuesto son solo eso, proyecciones. Salirse de los límites estimados de forma inteligente y tener la capacidad de corregir la acción. No cumplir los estimados de su presupuesto y ser proactivo. Reconocer que debe tener el conocimiento mínimo necesario en el hacer, administrar e invertir dinero. Se “Empieza por dejar de ser un analfabeto financiero“.
Afortunadamente, y como lo prueban los últimos estudios al igual que en la inteligencia emocional todos tenemos el potencial de mejorar nuestra inteligencia financiera y ser generadores de riqueza en cualquier momento de nuestra carrera.
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